เหตุการณ์เด็กชายวัย 11 ปี อาละวาดจนถึงขั้นคว้ามีดไล่แทงพี่ชายและจ่อหน้าแม่ เป็นข่าวที่แค่อ่านก็ทำให้ผู้คนรู้สึกสะเทือนใจได้ ยิ่งได้เห็นภาพเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น มองจากสายตาคนนอกก็พอดูออกว่า เบื้องหลังความรุนแรงที่เห็นนั้น คือสัญญาณอันตรายที่เด็กคนหนึ่งกำลังแสดงออกมาอย่างสิ้นหวัง
เมื่อวาน (12 ก.พ. 66) นางภรณี ภู่ประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักสนับสนุนสุขภาวะประชากรกลุ่มเฉพาะ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) กล่าวว่า สสส. พบข้อมูลจากองค์การสหประชาชาติ ระบุว่า ประเทศไทยมีสถิติคดีความรุนแรงต่อเด็กและผู้หญิง ติดอันดับ..
พฤติกรรมการเลียนแบบในเด็ก (Imitation Behavior in children) คือการเรียนรู้ตามธรรมชาติของเด็ก ทั้งสิ่งที่ดีและไม่ดีตามสภาพแวดล้อมที่เด็กพบเจอ โดยเฉพาะเด็กในช่วงอายุ 2 – 6 ปี ที่กำลังเรียนรู้การสร้างบุคลิกของตัวเองจากการเลียนแบบพฤติกรรมที่เห็นจากคนรอบข้าง โดยไม่คำนึงถึงความเหมาะสมเพราะเด็กยังเล็กเกินกว่าที่จะเข้าใจ ไตร่ตรอง และแยกแยะด้วยตัวเองได้
โรงเรียนแห่งหนึ่งใน อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ มีครอบครัวเข้ามาร้องขอความเป็นธรรม หลังเด็กหญิงชั้น ป.5 ถูกนักเรียนชาย ป.6 ข่มขืนที่โรงเรียน เด็กนักเรียนหญิงจึงไปบอก ผู้อำนวยการ แต่ผู้อำนวยการกลับพูดว่าห้ามบอกผู้ปกครอง ครอบครัวของเด็กนักเรียนหญิง ชั้น ป.5..
แม้ไม่อยากให้เป็นเช่นนั้น แต่เราต้องยอมรับความจริงว่า สิ่งที่ไม่เคยหายไปจากหน้าข่าวสารหรือการรับรู้ของเราเลย ก็คือเหตุการณ์ความรุนแรงในครอบครัว การกระทำและพฤติกรรมที่เป็นการละเมิดต่อเด็ก อาจจะเป็นข่าวใหญ่บ้าง เล็กบ้าง อยู่ในความสนใจช่วงเวลาหนึ่ง หรือเป็นเพียงกระแสที่ดังขึ้นมาเพียงวูบแล้วก็ดับไปก็ตาม
แคทเธอรีน รัสเซลล์ กรรมการบริหารกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) เปิดเผยตัวเลขของเด็กที่ได้รับผลกระทบจากการสู้รบในยูเครน โดยในระยะเวลาไม่ถึง 2 สัปดาห์ มีเด็กที่ต้องอพยพหนีภัยสงครามไปยังประเทศเพื่อนบ้านแล้วกว่า 1 ล้านคน ขณะที่มีรายงานเด็กเสียชีวิตจากสงครามครั้งนี้แล้วอย่างน้อย 37 ศพ และบาดเจ็บอีกราว..
สถานเอกอัครราชทูตอังกฤษประจำประเทศไทยร่วมกับ องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย และ สมาคมโรงเรียนนานาชาติแห่งประเทศไทย จัดสัมมนา ‘การปกป้องคุ้มครองเด็กในโรงเรียน’ ประจำปี 2565 (Child Safeguarding in Schools (Thailand) 2022)..
ปัญหาความรุนแรงที่เกิดภายในโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นนักเรียนด้วยกันเอง หรือคุณครูลงโทษเด็กเกินกว่าเหตุ แน่นอนว่าความรุนแรงนั้นส่งผลกระทบต่ออารมณ์และจิตใจของเด็กนักเรียน ทำให้เด็กหลายคนกลัวการไปโรงเรียน เพราะมองว่าโรงเรียนไม่ใช่สถานที่ปลอดภัย นพ.วรตม์ โชติพิทยสุนนท์ จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น โฆษกกรมสุขภาพจิต เปิดเผยว่า คุณพ่อคุณแม่ต้องหาวิธีเยียวยาสภาพจิตใจของลูก อาจจะพูดคุยกับลูกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนว่า ลูกมีความคิดเห็นอย่างไร เคยถูกกระทำความรุนแรงหรือเปล่า หากลูกมีอาการหวาดกลัว..
ปัจจุบันเรามักพบเจอและรับรู้เรื่องราวความรุนแรงในสังคมได้ง่ายและบ่อยขึ้น เพราะการนำเสนอเนื้อหาตามสื่อต่างๆ เช่น คลิปวิดีโอในสื่อโซเชียลฯ เนื้อหาข่าวที่การใช้ความรุนแรง รวมถึงซีรีส์หรือละครที่มีการใช้ความรุนแรงทำร้ายร่างกายและจิตใจเพื่อความบันเทิงของผู้ชม แต่ในอีกด้าน การได้รับสื่อดังกล่าวมากๆ โดยไม่มีคำแนะนำที่ถูกต้องจากผู้ใหญ่หรือคุณพ่อคุณแม่ อาจทำให้เด็กซึมซับและมีพฤติกรรมเลียนแบบความรุนแรงที่เห็นมา
ผลการสำรวจจาก 88 ประเทศ พบว่าสนับสนุนให้แบนการลงโทษเด็กด้วยการตี นักวิจัยค้นพบว่าการใช้ความรุนแรงและการลงโทษของพ่อแม่มีความเชื่อมโยงกัน ผลการศึกษาทั่วโลกกว่าร้อยละ 70 ได้เปิดเผยว่า ประเทศที่แบนการลงโทษเด็ก เยาวชนใช้ความรุนแรงลดน้อยลง ทีมนักวิชาการจากมหาวิทยาแม็กกิลล์ (McGill University) ประเทศแคนาดา ค้นพบว่าประเทศที่แบนการตีเด็กทั้งที่บ้านและโรงเรียน..