ผลงานวิจัยจากมหาวิทยาลัยมิสซูรี-โคลัมเบีย ที่ถูกตีพิมพ์ในวารสาร School Psychology Quarterly and the Journal of School Psychology กล่าวว่าการพูดคุยระหว่างคุณครูและผู้ปกครอง ส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กที่โรงเรียน นักวิจัย Keith Herman ศาสตราจารย์และผู้อำนวยการศูนย์ป้องกันรัฐมิสซูรี่อธิบายว่า ความสัมพันธ์ที่ดีของคุณครูกับผู้ปกครองและติดตามการเรียนของลูก ทำให้ลูกมีผลการเรียนดี
นักวิจัยสำรวจคุณครู 100 คนและนักเรียน 1,800 คน เพื่อพัฒนาความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพของผู้ปกครองและนักเรียน ให้คุณครูทำแบบสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนและผู้ปกครองในตอนเริ่มต้นและสิ้นสุดปีการศึกษา
พบว่าผู้ปกครองที่พูดคุยเกี่ยวกับการเรียนของลูกกับคุณครู เด็กมีผลการเรียนและเข้าสังคมได้ดี
COMMENTS ARE OFF THIS POST